Structures de la langue · niveau B1

Structures de la langue TCF B1 : exemples corrigés

Les structures de la langue évaluent votre capacité à choisir une forme correcte dans son contexte : article, pronom, temps verbal, préposition ou construction courante. Au niveau B1, connaître une règle ne suffit pas toujours ; il faut reconnaître rapidement le sens de la phrase et les indices qui commandent cette règle. Cette série de huit exemples est publique et stable. Lisez d’abord toute la phrase, formulez la réponse qui vous paraît naturelle, puis seulement comparez les propositions. Après la correction, reprenez la phrase à voix haute avec la bonne forme et créez un autre exemple personnel. Cette courte manipulation aide davantage qu’une simple mémorisation du choix. Chaque explication rappelle la règle ou l’usage déterminant, avec assez de contexte pour comprendre les distracteurs. Les huit questions sont réservées à cette page et exclues des exercices notés, ce qui évite qu’une correction déjà vue améliore artificiellement votre résultat. La démo propose ensuite un aperçu mixte ; l’inscription gratuite ouvre des séries nouvelles et un historique de progression.

Essayer la démoAccéder aux 6 000 questions
Activité 1Niveau B1

Choisis la forme correcte : Elle apprend ____ espagnol depuis deux ans.

  1. l’ — bonne réponse
  2. le
  3. la
  4. un

Bonne réponse

l’

Les noms de langues prennent l’article défini, élidé devant une voyelle : « apprendre l’espagnol ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 2Niveau B1

Choisis le pronom correct : Je pense souvent à mes parents. Je ____ téléphone chaque semaine.

  1. lui
  2. en
  3. les
  4. leur — bonne réponse

Bonne réponse

leur

« Téléphoner à quelqu’un » → COI pluriel (« à mes parents ») : « leur ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 3Niveau B1

Elle s’intéresse ____ l’histoire de l’art.

Piste de réponse

à

Le verbe « s’intéresser » se construit avec « à » : « s’intéresser à ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 4Niveau B1

Choisis la phrase correcte :

  1. Je n’ai jamais vu ce film. — bonne réponse
  2. Je n’ai vu jamais ce film.
  3. Je n’ai pas jamais vu ce film.
  4. Je ai jamais ne vu ce film.

Bonne réponse

Je n’ai jamais vu ce film.

« Ne ... jamais » encadre l’auxiliaire : « je n’ai jamais vu ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 5Niveau B1

Choisis l’accord correct : Les personnes ____ (heureux) sont ici.

  1. heureuses — bonne réponse
  2. heureuxes
  3. heureux
  4. heureuse

Bonne réponse

heureuses

« Personnes » est féminin pluriel : on accorde en « heureuses ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 6Niveau B1

Dans quelle phrase l’imparfait exprime-t-il une description ?

  1. Il pleuvra demain.
  2. Il pleuvait et le ciel était gris. — bonne réponse
  3. Il pleut maintenant.
  4. Il a plu toute la nuit.

Bonne réponse

Il pleuvait et le ciel était gris.

L’imparfait sert à décrire le décor et une situation en arrière-plan. Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 7Niveau B1

Il participe ____ une réunion importante.

Piste de réponse

à

Le verbe « participer » se construit avec « à » : « participer à ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.

Activité 8Niveau B1

Choisis la phrase correcte :

  1. Je n’ai plus de café. — bonne réponse
  2. Je n’ai pas plus de café.
  3. Je n’ai de plus café.
  4. Je ai plus ne de café.

Bonne réponse

Je n’ai plus de café.

« Ne ... plus » exprime l’arrêt : « je n’ai plus de café ». Relisez la phrase complète avec la forme correcte, puis formulez un nouvel exemple pour fixer la construction.